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La convivencia y la disciplina son pilares básicos en todo el proceso educativo, social y de conducta en la persona.
El proceso de intervención educativa tiene en su fundamentación unos principios que sirven de soporte para establecer el modelo de acción educativa:
- El tratamiento de la diversidad: aprendizaje individualizado y personalizado
- El aprendizaje cooperativo y participativo
- Aprendizaje constructivo, significativo y funcional
- Aprendizaje globalizado-interdisciplinar
- El clima educativo: elemento facilitador del crecimiento personal
- El desarrollo del autoconcepto y de la autoestima
En resumen de todo estas principales características, la convivencia y la disciplina engloban prácticamente a todas ellas, ya que sin estas fallan se cae un proceso sin posibilidad de evolución.
Los educadores se enfrentan a muchas situaciones de conflicto en su día a día, cada vez los principios educativos y de disciplina están dejando de tener valor.
Esta falta de disciplina y educación forman un mundo en el que no existe reglas de convivencia y respeto, por ello es fundamental saber manejar y reconducir con las técnicas adecuadas estos comportamientos.
La intervención educativa es la clave para crear ese ambiente que en ocasiones se pierde de convivencia y disciplina, formando las bases para una correcta formación y educación.
El curso Experto en Intervención Educativa para Mejorar la Convivencia y la Disciplina prepara a todo el personal docente o interesado en este tema para poner en práctica y abordar con seguridad la mejora de la convivencia y las pautas para una disciplina.
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